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古人传承研习大六壬预测学独领风骚

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闲谈学习六壬理论经验(26)

古人传承研习大六壬预测学独领风骚

古人传承研习大六壬预测学独领风骚数千年,凝聚了古人的智慧和心血,形成了一套完整理论体系,积累了丰富经验。现代人们探索传统文化,研习大六壬不能朝三暮四,不要三天打鱼、两天晒网,而是持之以恒,一以贯之,持续数载才有功底。六壬入手极为不易,要素众多不易形成一个整体认识,六壬思维方式极具特色跟一般预测方法差距较大。研习六壬要想走得远,必须具备良好心理素质和内心平静,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。自在人心,深度学习,即便外面波涛汹涌,岿然不动,波澜不惊,一颗心恒定在六壬。六壬是研究天地之间运转关系的一门学问,是天地人三者的统一,故而惟静能生智,非宁静无以致远,寂然不动,感而遂通。研习六壬要想玩得深,必能消耗掉更多脑细胞,要有动脑的思维灵活度。一曝十寒肯定不会成为六壬大家,刻苦钻研少不了耐心,没有耐心的人是无法真正进入大六壬殿堂,不会体验到六壬预测快乐。对六壬要想断得神就需要有一颗正常而灵活的脑袋,保持时时运转状态,融入六壬思路。融合变通是研习六壬的一种方法,易者,变也,大六壬720课,世间事情却数不胜数,如何以少应多,只有时时变通,方可周流六虚,神乎其技,存乎其人。初学者先看《大六壬揭秘》,看完再看《袖里乾坤》巩固一下,差不多就入门了。功夫不负有心人,只要研习六壬坚持不懈就能成功,在六壬里遨游自在逍遥。

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一、研习六壬的心得体会

学习六壬基础内容很关键,一定要掌握阴阳、五行、天干、地支、八卦、六亲、长生十二状态、月将、神将、神煞、天地盘、四课、三传、年命等,看看六壬典籍《毕法赋》提高理性认知。初学入门最好之书当推韦千里《六壬易知》,看《大六壬说约》讲得很精炼,最后再研究《六壬指南》和理气《壬归》,同时注意一定要多实践。对基础理论搞清楚了,掌握一定技巧,激活自己灵感,多在实践中验证进步就能取得成功几率大六壬课式,洞悉六壬机理。

(一)研习六壬的三步法

不同经历的人来学习六壬会有自己的一点感悟,掌握一定方法对学习六壬均有一些帮助,会有自己的一些经验和体会,吸收一些成功诀窍和判断捷径能给人明快感。

1、建立自己的判断思路。如果没有判断清晰思路,就无法进入基本实践环节,没有实践就没有办法提高,而判断思路需要通过阅读书籍或者老师传授,可以自己慢慢摸索悟出真谛。

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2、读象。读懂六壬课中所表达的象,只有读懂了象才能判断出吉凶。读象需要掌握12神将的基础知识和神煞用法,花一定时间去理解12神将的象和12神将的组合象以及神煞的象意。学好六壬不必早晚背诵象,每天晚上散步时就想贵人有什么象,腾蛇有什么象,酉有什么象,酉临腾蛇又是什么象等,慢慢想多了,当下次碰到这个象立马脑袋中就会浮现很多象出来,自然就轻松取好象,就有取象的方法途径。

3、实践。实践又分两类,称之为质和量。量就是实践量要多,不怕出错,错了纠正就是进步,实践了多少课,每天都在不间断实践摸索。根据实践经验,实践有反馈300个案例并总结,基本上就掌握了六壬的判断方法和门径大六壬课式,进入中级阶段。实践1000个反馈案例并总结,基本上就可以突破六壬中层次,从而轻松迈进高层次。量的积累必然会造成质的飞跃,大量实践必然在理论上有所突破和领悟到其中的精髓。大量实践是提高六壬预测水平的最佳捷径,这是研习六壬常用方法之一,现在每天实践量有多有少,不间断实践,一定要在实践中验证进步。

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质即品质就是一个课所能断出来的所有内容,挖掘出一个课里面所有象与信息载体。经常品味自己断的课和邵彦和的案例,一个案例品味一天或者好几天,这就是所谓的质。一个课所表达的象远远大于所能取出来的象,六壬象太丰富了,简单判断虽然能知道结果,里面所含其他象仔细品味能提取出来,仔细揣摩课象,有时发现不仅是多余象,更有一种判断思维思路以及作为理论验证很有必要。

学好六壬非常适用就在实践的质和量,两者都要有,光有量不行,没有质不行。根据自己的情况进行一下衡量,看看自己现在欠缺的是什么,关键对自己定位一定要搞清楚,发现自己现在处于什么样状态,为什么学不好,这个原因一定要找到,是基础不牢靠还是没有判断思路?或者还是其他原因,只有了解了自己才能发现自身问题。如果按照这个思路来学习,一定会在六壬上有所突破瓶颈和收获满满。

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(二)六壬三步走法

学习六壬是一个长期持续要有数载过程,总结多年学习六壬经验,认识到学习大六壬基本分为三步,就能实现一种晋级。

1、理清思路,感受理气。提高整体易学认知水平,建立基本六壬判断思路,把握六壬的式法思维特色,牢固树立“生活与六壬”的对应意识,明确壬式判断的核心在于理气和类象,了解六壬理气的基本内容、不同占类的取象和察象原则,明确四课、三传事物意象。

2、分析课式,把握要素。六壬课式是由诸多因素“组装”而成,课式任何一个部件认识失误,都会影响判断准确率。必须对每一个要素都有明确认识,知道此要素出现何种情况时应该如何分析。课体要素内容很多,干支、三传、支神、天将、六亲、神煞、十二长生运、课体这几个大的方面,均有很多内容需要深入研究,各种组合要分辨清楚。

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3、研究类占,训练技巧。要精研分类占,把握每个占类(包括其小类)的取类和察类方法,掌握具体的判断技巧。

研习大六壬把握六壬判断思路、研究课式要素、掌握分类占技巧是互相促进、循环往复,没有整体式思维水平的提高和对课式要素认识的加深,分类占断极易陷入盲目状态。没有分类占断水准提高,整体易学思维水准会停滞不前。二者实际是一个过程的两个方面,紧密不可分割。

运用六壬判断实质上就是看主象是吉旺还是凶休,首先要取准主象,然后对主象进行考察,看是吉旺的还是凶休,吉旺则事吉,凶休则事凶。占断不同事情(俗称“占类”)要取不同“主象”,同一类事情会有不同具体情况,每一种具体情况可以取出“主象”,把前者称为通类,把后者称为专类。无论是通类还是专类,都要求取类正确,察类精准,分析到位。

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二、深度领会六壬理论经验

研究六壬之难第一是发三传,第二是分析判断。精通六壬者可射覆,以验其妙。射覆即是猜物能中,马上兑现,证明其术数之神妙。深度领会理论和经验可以提高自己的六壬思路,提高对事物运转的把握。

1、问:壬课占断多门丨非若专以官鬼、子孙为用者,各有把鼻也。甚至一 课诸格并见,吉凶混淆,占者已不胜狐疑,更何以决人之疑?

曰:向占每坐此病,近玩系辞“方以类聚,物以群分” 二语,颇有会心: 盖吉凶各从其类。如家有喜庆事,不止一人欢欣,必有亲朋跻堂称贺,亦7 止一身吉服,必有鼓乐喧嗔,彩烛辉煌。虽行路见之,皆不问而知为喜事, 又如谳狱一般,斗杀必有器具、邻证户,婚必有媒保书券,不徒决于两造石辞也。夫壬课惟其占断多门,而后可以穷极事变,曲达物情。故四课、三传. 正时、年命俱当参看,以辨其类。如占家宅,遇玄胎课,未便决其有孕。主 看胎财上课否,有生气否,或带天喜、血支等煞否,有三两处见喜兆,方〒 决其有孕余占准此。

2、问:方以类聚固是,然或干支吉而在一传不吉,或三传吉而年命不吉^ 将何以决之?

曰:吉凶相倚,未始相离。泰卦不无凶爻,否卦亦有吉爻。天地间因喜 致忧、因祸致福者,比比皆然也。占者须辨别出喜中忧,忧中喜来。如占二-

贵朱得地,又逢虎鬼乘旺,往往断吉不是,断凶又不是。须知吉凶互见, 导从其类。自有并行不悖之道。如得功名后,或丁忧,或自夭,此吉处藏凶

又如文王囚羑里,却为西伯侯古人传承研习大六壬预测学独领风骚古人传承研习大六壬预测学独领风骚,此凶处藏吉也。

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3、问:方以类聚,是吉多人吉、凶多从吉否?

曰:吉凶类聚,此已著者也。吉凶微兆,此难辨者也。吉多固从吉,若 ‘会中犯煞蜜中砒”,吉多凶少,却以凶断。凶多固从凶,若“众鬼全彰全不 旻' 凶多吉少,即以吉断。

4、问:课或以局断,或以象断,或以类神断,或以责神断,或以天将断, 汾纷不一,果以何者为准乎?

曰:易有卦体、卦象、卦德、卦爻、卦名,其所占亦不一。彖传及大、 :象所释卦之辞,或举其全,或从其一或参其半,各以亲切而着明者取之。I;如雷以动之,言其象,兼言其德。若干以君之、坤以藏之言其名,兼言基

亦各有所宜耳。

5、问:十二神将所属甚多,果知为何物耶?

曰:看所占者何事、何人、何时,则知为何物矣。如同一青龙,占天时 蜒为行雨之神,占功名则为吉神,占病则为煞神。又看其所乘何将、所加何 方.乘水则为舟为鱼,乘陆则为车为庙。又看衰旺何如,虎乘驿马旺相则主!路,乘囚死则为病丧大六壬课式,乘官鬼则为讼,亦随时变通耳。

6、问:课得吉象,知为何吉?课得凶象,知为何凶?

曰:青龙旺相,又得财爻,知有进财之喜。若会太常,知有婚姻之喜。全贵神,知有功名之喜,凶可类推。

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7、问:神煞轮转,以月数为交卸,抑以节气为交卸乎?

曰:交卸若不论节气,则闰月无神煞矣。盖月数如官之分发某处,节气 二官之上任交印。若当巳时接印,则辰时尚属无权。巳时卸事,则午时已属 琶外,顷刻不可差了。或以月将之过宫论神煞,则又失之太远矣。夫月将者, 戈阳之所躔也;神煞者,节气之所司也。如火生于寅,不得谓雨水能生而立 春不能生也。若亥为月将,特到雨水方躔此度耳。

8、问:壬课重责神,但视贵神之吉凶可也?

曰:贵神之吉凶,亦当分别看。如贵德固吉,占病则凶;虎鬼固凶,占 1'则速。尤当视天将上下盘衰旺生克何如。

9、问:衰旺以时为断,抑以地为断乎?

曰:时旺如舟遇顺风,地旺如舟行顺水。比旺如远行多伴,不畏欺凌;全旺如妻从夫荣,不畏强暴。四者皆可参看,而时、地则尤重焉。如风水俱

顺,舟行如飞;风顺水逆,风力胜仍以顺断,风力微则以逆断。若青龙乘寅 卯,春占是得天旺,加亥子寅卯是得地旺,天地俱旺,全吉。若乘寅卯加申 酉又逢刑冲,虽春占得时,如鱼失水,逢春不跃。若青龙阴神得亥子,则能 泄申酉之克而助寅卯之旺。地虽逆而风力胜,一日可行数百里。

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对于古人六壬理论经验,要在实践中吸收,而不是拿来就用。学习更要知其所以然,而非仅仅知其所以然就可以了。 六壬天道酬勤,有教无类,用心者必有回报,希望大家都学好六壬,六壬能发扬光大,弘扬非遗传统文化。

标签: 吉凶 要素 青龙 古人 运转

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